-
Seneste indlæg
- Sommerskole 2026
- Fra vibe coding til AI-assisteret udvikling
- Samarbejde i grupper
- Syntetiske data med AI
- Kilder til SRP
- Skoleår 2025/26 og sommerskole
- Podcasting “Lidt om Læring”
- Empiri i SPR
- Sprogmodeller for elever
- Min helt egen lærings-chatbot
- DNA-model med laserskærer
- Skab digitale modeller med generativ AI
- Skoleåret 2024-25
- Agilitet i HF-undervisning
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompte ChatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på speed
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
Forfatterarkiv: rkw
Streaming til YouTube
En gang imellem har jeg fundet det nyttigt, at streame. Fx slippe for at overføre timers video fra harddisk til web, følge en proces (forsøg eller 3D-print), vise et demo-forsøg på projektoren, virtuel undervisning eller transmittere en begivenhed fx åbent … Læs resten
DIY micro:bit buggy
DIY har mange grader. Jeg har endnu ikke udvundet mit eget kobber, men bygget en buggy baseret på micro:bit, inspireret af de mange Arduino-baserede tohjulede buggy’s, som findes. Fx denne: By Simonwilmot – Eget arbejde, CC BY-SA 3.0, Link Hverken … Læs resten
Udgivet i Maker og DIY, Micro:bit
Skriv en kommentar
Micro:bit buggy-mod
Micro:bit kan bl.a. kombineres med et kit, til en line-follow buggy. Af en eller anden grund synes jeg ikke den er så sjovt, måske fordi der ikke findes linjer på de virkelige veje. Her et mod, der bruger motor-boarded fra … Læs resten
Udgivet i Maker og DIY, Micro:bit
Skriv en kommentar
Byg en drone
I år har vi bygget droner. Selv om lovgivningen har gjort det ganske svært, at flyve dem udendørs, er der stadig nogle muligheder. Vi er en lille håndfuld elever og tre kolleger. Da vi intet vidste om droner, har vi … Læs resten
Udgivet i Arduino, Maker og DIY
Skriv en kommentar
Elektronisk LEGO
Micro:bit er en god introduktion til computer og elektronik for de 9-15 årige. Da mange af de yngste også leger med Lego, er det oplagt, at kombinere Lego med Micro:bit. Og noget af det sjoveste imo ved computer science, er … Læs resten
Udgivet i Maker og DIY, Micro:bit
Skriv en kommentar
Luftkvalitet i klassen
Der findes helt utrolig mange forskellig sensorer til Arduino. Jeg har for tiden kastet min kjærlighed på en CO2-gas specifik sensor. En CO2-sensor kan bruges til at undersøge mange ting. Bl.a.: * Udåndingsluft (afslører om man forbrænder fedt eller kulhydrat) * … Læs resten
Udgivet i Arduino, Biologi, Bioteknologi
Skriv en kommentar
MS Classroom førstehåndsindtryk
Jeg har grebet årsskriftet og starten af studieretninger, til at prøve Microsoft Classroom med et hold. Med Classroom forsøger MS fornuftigt nok, at tage det bedste fra flere af de services, som de tilbyder. Eksempler: Problem: websteder i sharepoint er … Læs resten
Udgivet i Klassenotesbog, Office 365
Skriv en kommentar
Hour of Code aktiviteter
Der er rigtig mange aktiviteter at vælge imellem på www.hourofcode.com. En del aktiviteter er desværre svære at bruge i undervisningen på en time enten fordi: * Man skal downloade og installere noget * Man skal oprette en konto * De … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse
Skriv en kommentar
Stilladsering af noter
Når elever går ud af stx/hf, skal de bl.a. have lært at komme gennem en forelæsning. Nogle elever kan det allerede første dag, nogle skal lære det. Forelæsning er ikke den bedste måde at lære på, og tiden kan ofte … Læs resten
Udgivet i Biologi, HF, Kemi, Klassenotesbog
Skriv en kommentar
Faste grupper
I en meget livlig klasse jeg underviser, er der som i alle klasser, nogle som er ret dygtige, og nogle som er på vej til at blive det. Usikkerheden, som sidste gruppe har, kan give anledning til, at de ikke … Læs resten
Udgivet i Biologi, Kemi
Skriv en kommentar