-
Seneste indlæg
- Sommerskole 2026
- Fra vibe coding til AI-assisteret udvikling
- Samarbejde i grupper
- Syntetiske data med AI
- Kilder til SRP
- Skoleår 2025/26 og sommerskole
- Podcasting “Lidt om Læring”
- Empiri i SPR
- Sprogmodeller for elever
- Min helt egen lærings-chatbot
- DNA-model med laserskærer
- Skab digitale modeller med generativ AI
- Skoleåret 2024-25
- Agilitet i HF-undervisning
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompte ChatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på speed
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
Forfatterarkiv: rkw
CO2-aftryk fra en Arduino
Et multimeter, er et lille sjovt værktøj, som kan bidrage til tanker om forbrug. Den måler strømforbruget på dimser, som får strøm via USB. Dvs. man kan måle, hvor meget det koster at: lade min mobil op et klik med … Læs resten
Udgivet i Arduino, Computational thinking, Elektronik, Maker og DIY
Kommentarer lukket til CO2-aftryk fra en Arduino
Maker != Materialist
Der kører en del historier om klimaforandringer og CO2-aftryk i medierne for tiden. De får mig til at tænke. Gennem to år har jeg modtaget en lind strøm af komponenter til mine projekter fra diverse kinesiske webbutikker, AliExpress hovedsageligt. Det … Læs resten
Udgivet i Arduino, Elektronik
Kommentarer lukket til Maker != Materialist
Innovation på 60 minutter
På min skole har vi (nogen) defineret innovationskompetencer. Jeg savner at det tydeliggøres, hvor fagligheden kommer ind. Nogen vil måske argumentere for, at den ligger fordelt i forskellige kompetencer, bl.a. den kreative, hvor faglig viden bruges til løsning og i … Læs resten
Udgivet i Bioteknologi, Innovation
Kommentarer lukket til Innovation på 60 minutter
Potteplantevander udvidelse
Mosfet er erstattet af et relæ, fordi (formoder jeg) den transistor jeg brugte, var ikke logik-kontrolleret dvs. kan ikke styres af under 5V, hvorfor den havde svært ved at lukke forbindelsen mellem source og drain: Når pumpen tændte forblev den … Læs resten
Udgivet i Computational thinking, Elektronik, Programmering
Kommentarer lukket til Potteplantevander udvidelse
KnapSpil
Et spædt forsøg med interaktionsdesign, som bl.a. bekræftede at det er en udfordring, at få et projekt, som jeg kan udføre overført til elever OG gav en erkendelse af at interaktionsdesign er svært. Projektet består af en 1x2m mdf plade … Læs resten
Udgivet i Arduino, Maker og DIY, Programmering
Kommentarer lukket til KnapSpil
Vejledning i Digitale Kompetencer
I 2017 stx-reformteksten, står “digitale kompetencer” nævnt mange gange. Nu har UVM udgivet deres vejledning, som uddyber hvad digitale kompetencer er, og hvordan der kan/skal arbejdes med dem. Vejledningen er en lovtekst dvs. man kan fortolke den, men man kan … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Programmering
Kommentarer lukket til Vejledning i Digitale Kompetencer
Computational thinking i HF
Jeg har valgt at investere et NF-biologi modul i Computational Thinking (CT). HF’ere er ikke den nemmeste gruppe at arbejde med (hvilket gør dem interessante), men måske er CT særlig relevant for HF’erne, som i dag sigter mod de mellemlange … Læs resten
Udgivet i Arduino, Computational thinking, Digital Dannelse, Elektronik
Kommentarer lukket til Computational thinking i HF
Krydderurter
Et projekt der bygger på mange ældre projekter bl.a. drivhus monitorering, blokprogrammering af Arduino m.m. En lille indendørs have af krydderurter, som elever kan spise af. Selvvandende og med kunstigt LED-lys. Vi begynder i den simplest mulig setup. Stiklinger af basilikum, oregano … Læs resten
Udgivet i Arduino, Biologi, Elektronik, Programmering, Raket
Kommentarer lukket til Krydderurter
Sommerskole 2018
Hvad lavede jeg på sommerskole 2018? -Ikke så meget. Nogle indtryk/ideer: 4fMap. Et site, som kan lægge forskellige lag på kort fra openStreetmap, herunder tegne 3D kort. µStepper: Et kort til stepper-motorer, som kan levere data tilbage til den enhed, … Læs resten
Udgivet i Uncategorized
Kommentarer lukket til Sommerskole 2018
Update maj 2018
Det nye netværk på skolen er af typen WPA2 Enterpise PEAP, som kræver indtastning af loginnavn. Det er diverse IoT-dimser ikke sat op til. Det ser ud som om, at det er til at komme på med en Raspberry Pi, … Læs resten
Udgivet i Elektronik, Maker og DIY, Maskinlæring
Kommentarer lukket til Update maj 2018