-
Seneste indlæg
- Sommerskole 2026
- Fra vibe coding til AI-assisteret udvikling
- Samarbejde i grupper
- Syntetiske data med AI
- Kilder til SRP
- Skoleår 2025/26 og sommerskole
- Podcasting “Lidt om Læring”
- Empiri i SPR
- Sprogmodeller for elever
- Min helt egen lærings-chatbot
- DNA-model med laserskærer
- Skab digitale modeller med generativ AI
- Skoleåret 2024-25
- Agilitet i HF-undervisning
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompte ChatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på speed
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
Kategoriarkiv: Programmering
Drejeskive-telefon og Micro:bit
Klokken, som normalt sidder bagest i telefonen, er fjernet og en Micro:bit er monteret i stedet. Kun USB ledningen stikker ud, så bit’en kan få strøm og kan blive omprogrammeret. Efter at have lokaliseret benene til højttaler, drejeskive og afbryder … Læs resten
Udgivet i Elektronik, Informatik, Maker og DIY, Micro:bit, Programmering
Kommentarer lukket til Drejeskive-telefon og Micro:bit
En gammel telefon
Gamle fastnet-telefoner med drejeskive som billedet nedenfor, kan være sjovt legetøj. De er genkendelige og indeholder skiven, en højtaler, mikrofon, afbryder og evt. en klokke, som man kan manipulere med fx ifm escape room. De gamle drejeskrive-telefoner anvender mekanik som … Læs resten
Udgivet i Elektronik, Informatik, Micro:bit, Programmering
Kommentarer lukket til En gammel telefon
Eksamen i informatik C
Informatik C har en lidt usædvanlig eksamensform: Gruppeforberedelse på 24 timer, hvorefter eleven individuelt præsenterer løsningen på en konkret opgave herunder for 1) planlægning, 2) gennemførsel og 3) evaluering af løsningen. Undervejs argumenteres for valg af metoder og teorier: Planlægning … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Informatik, Programmering
Kommentarer lukket til Eksamen i informatik C
Computer-modeller i biologi
Jeg har snuset lidt til CMC-tilgangen: Content Model Code, som en måde at arbejde med computational thinking kompetencer. CMC vil sige at tage udgangspunkt i et fags faglige indhold (content), opstiller jeg (eller andre) en computer-model, som eleverne kan bruge … Læs resten
Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Computational thinking, Digital Dannelse, Programmering
Kommentarer lukket til Computer-modeller i biologi
Informatik c -year ½
Jeg har nu undervist i informatik c i et halvt år: year ½. Mine to forløb har været hhv. oplevelsesteknologi (Escape Room) / spiludvikling (læringsspil til en målgruppe) og webudvikling (udvikle website til målgruppe). De største udfordringer har været: Samarbejdet … Læs resten
Udgivet i Arduino, Elektronik, Maskinlæring, Programmering
Kommentarer lukket til Informatik c -year ½
Vertikal vækst
Haver i flere etager (vertikalt) med kunstigt lys, som kræver mindre vand og gødning, og er mindre udsatte for sygdomme, har måske en fremtid i lokal fødevare-produktion. Afgrøder kan vokse i Leca eller stenuld, hvorfor de mindre udsatte for jordbakterier … Læs resten
Udgivet i Arduino, Biologi, Programmering
Kommentarer lukket til Vertikal vækst
Sommerskole 2019
Sommerskole -et mødested for makers og andet godtfolk. I år havde jeg begge børn med og det var en blandet succes. Vi fik lavet nogle gode og hyggelige projekter, men der blev også set en del skærm. Det er mere … Læs resten
Udgivet i Elektronik, Maker og DIY, Programmering
Kommentarer lukket til Sommerskole 2019
NetLogo
NetLogo er et agentbaseret simuleringsværktøj, som jeg bruger til computational thinking (CT). Her taler vi den konkrete del af CT, som arbejder med kode. Trods mine forbehold overfor endnu en platform til kodning, er mine første erfaringer med NetLogo overvejende … Læs resten
Udgivet i Biologi, Computational thinking, Programmering
Kommentarer lukket til NetLogo
Kø i Micro:bit
Jeg påstår at en Micro:bit kan udføre de samme opgaver, som en Arduino. Dertil en Micro:bitten nemmere at komme igang med (indbyggede sensorer og LED’ere) og har mere hukommelse og hurtigere processor end Arduino. Micro:bittens ry for “at være til … Læs resten
Udgivet i Arduino, Micro:bit, Programmering
Kommentarer lukket til Kø i Micro:bit
LIVE: Danmarks CO2 udledning
Dette projekt er i hovedsagen en implementation af et projekt af Dybber, som kan findes på GitHub. Projektet kredser om IoT og bæredygtighed. En mikrocontroller (MCU) med wifi adgang (wemos d1 mini med ESP32 chip), tilgår sitet www.electricitymap.org og henter … Læs resten
Udgivet i Arduino, Maker og DIY, Programmering
Kommentarer lukket til LIVE: Danmarks CO2 udledning