Forfatterarkiv: rkw

Eksamen i informatik C

Udgivet den juli 14, 2021 af rkw

Informatik C har en lidt usædvanlig eksamensform: Gruppeforberedelse på 24 timer, hvorefter eleven individuelt præsenterer løsningen på en konkret opgave herunder for 1) planlægning, 2) gennemførsel og 3) evaluering af løsningen. Undervejs argumenteres for valg af metoder og teorier: Planlægning … Læs resten →

Udgivet i Digital Dannelse, Informatik, Programmering | Kommentarer lukket

Vækstlys

Udgivet den juni 7, 2021 af rkw

Jeg har flere gange forsøgt med plantevækst uden sollys, men ved brug af forskellige LED lyskilder. Hver gang har jeg tvivlet lidt på lyskildernes effekt bl.a. fordi de ofte er strømforsynet med ca. 5V spænding, og det må begrænse energien, … Læs resten →

Udgivet i Biologi, Innovation | Kommentarer lukket

Lockdown AV-hacks

Udgivet den april 16, 2021 af rkw

Med masser af virtuel undervisning under lockdown har jeg af lyst og nød lavede forskellige hacks af mit audio-visuelle (AV) setup. Vi bruger MS Teams til online møder med elever, så hacks skal virke med det. Mobil som overhead webcam: … Læs resten →

Udgivet i Flipped, Office 365 | Kommentarer lukket

Det intelligente væksthus

Udgivet den december 17, 2020 af rkw

Jeg har fået mulighed for at afprøve et nyt kit til automatiseret biologisk produktion i samarbejde med PodConsult, som har udviklet kittet i samarbejde med xinabox. Kittet ligger sig mellem hydroponics (plantevækst i et stenuld med meget vand tilstede) og … Læs resten →

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Elektronik, Micro:bit | Kommentarer lukket

Computer-modeller i biologi

Udgivet den november 25, 2020 af rkw

Jeg har snuset lidt til CMC-tilgangen: Content Model Code, som en måde at arbejde med computational thinking kompetencer. CMC vil sige at tage udgangspunkt i et fags faglige indhold (content), opstiller jeg (eller andre) en computer-model, som eleverne kan bruge … Læs resten →

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Computational thinking, Digital Dannelse, Programmering | Kommentarer lukket

Kropslighed og mentale modeller

Udgivet den november 20, 2020 af rkw

Læring er processer med henblik på at skabe hukommelse, forståelse og kompetencer i opgaveløsning. Læringen planlægges ofte som en underviser, der rammesætter intellektuelle aktiviteter, som bl.a. har til formål at overføre viden og forståelse fra korttidshukommelsen til langtidshukommelsen. Denne konsolidering … Læs resten →

Udgivet i Biologi | Kommentarer lukket

Podcast

Udgivet den september 12, 2020 af rkw

Med to gode kolleger, Anders og Tor, har jeg produceret podcast-afsnit i lidt over to år. Det er blevet til ca. 12 afsnit, som udkommer med ujævne mellemrum. Reaktionerne er meget forskellige: Nogle spørger uforstående hvorfor i alverden vi gør … Læs resten →

Udgivet i Sociale medier | Kommentarer lukket

Det nye SRP

Udgivet den juni 24, 2020 af rkw

Det er aldrig en god ide at bruge ordet “ny” i en titel. Intet forbliver nyt og eksempler på brugen af ny som “Ny Alliance” og “Den nye bager” virker umiddelbart forfriskende, men også malplacerede efter kort tid. Ligeledes er … Læs resten →

Udgivet i Skriftlighed | Kommentarer lukket

Interaktionsdesign og Netværk

Udgivet den maj 21, 2020 af rkw

“Interaktionsdesign og didaktik” er titlen på et kursus jeg har fulgt på SDU Kolding. Semesteret før (efterår 2019) fulgte jeg “Netværk og Sikkerhed” på SDU. To meget forskellige kurser, med det til fælles, at de dræner meget af min kreative … Læs resten →

Udgivet i Computational thinking, Planlægning | Kommentarer lukket

Informatik c -year ½

Udgivet den januar 15, 2020 af rkw

Jeg har nu undervist i informatik c i et halvt år: year ½. Mine to forløb har været hhv. oplevelsesteknologi (Escape Room) / spiludvikling (læringsspil til en målgruppe) og webudvikling (udvikle website til målgruppe). De største udfordringer har været: Samarbejdet … Læs resten →

Udgivet i Arduino, Elektronik, Maskinlæring, Programmering | Kommentarer lukket

Forfatterarkiv: rkw

Seneste indlæg