Forfatterarkiv: rkw

DNA-model med laserskærer

September 2024: En kollega spurgte, om vi havde en fysisk model af DNA liggende? -Nej, men hvorfor ikke? Jeg researchede de sædvanlige kilder: Etsy, Thingiverse, 3dcults og Google. Ingen modeller som er gode eller til at betale for penge. I … Læs resten

Udgivet i Biologi, Bioteknologi | Kommentarer lukket til DNA-model med laserskærer

Skab digitale modeller med generativ AI

Når eleverne træner modellerings-kompetencer, kan det foregå gennem arbejde med digitale interaktive modeller til at forstå, formidle og forudsige faglige pointer. Men det er svært at kvalificere eleverne, så de selv kan programmere de digitale modeller. For programmering er et … Læs resten

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Computational thinking, Informatik, Kemi, Programmering | Kommentarer lukket til Skab digitale modeller med generativ AI

Skoleåret 2024-25

Jeg er færdig med efteruddannelse, og håber derfor at få mere overskud til alt andet 🙂 Arbejde videre med hukommelses-teknikker herunder flipkort. Køre fag i en Agile ramme, dvs. afprøve og evaluere læringsaktiviteter og gentag aktiviteter, som ser ud til … Læs resten

Udgivet i Biologi, Informatik, Kemi | Kommentarer lukket til Skoleåret 2024-25

Agilitet i HF-undervisning

På mit sidste kursus (software engineering), blev jeg introduceret til Cynefin-modellen, som beskriver fem typer situationer (domæner) og giver bud på beslutninger, der kan løse dem (beslutnings-domæner): Mange forhold i undervisning udgør heldigvis simple problemer med simple løsninger, som er … Læs resten

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Kemi, Planlægning | Kommentarer lukket til Agilitet i HF-undervisning

Arkitektur og design af software

Så fik jeg endelig afsluttet det sidste kursus for at leve op til de faglige mindstekrav i informatik. Kurset hedder “Software Engineering” på SDU og indbefatter to dele: Planlægning af projekter og system-arkitektur. Carsten Lützen stod som underviser. Underviseren havde … Læs resten

Udgivet i Informatik, Programmering | Kommentarer lukket til Arkitektur og design af software

Sprog i naturvidenskab

Der er traditioner for at skrive på en særlig måde i naturvidenskab. Fagbegreber bidrager i høj grad til, at sproget er præcist og effektivt. Ligeledes kan komplekse sætningsstrukturer og ualmindelige ordvalg sænke effektivitet i formidling. Der har længe været en … Læs resten

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Kemi, Skriftlighed | Kommentarer lukket til Sprog i naturvidenskab

Prompte ChatGPT med Google Sheets

På 2023 sommerskolen på Bork Havn Efterskole, brugt jeg det meste af tiden på at prompte ChatGPT. Selv om chatbotter bliver nemmere at prompte og kan begynde at gætte på, hvad det er brugeren ønsker, giver en chatbot mest værdi, … Læs resten

Udgivet i Maskinlæring, Programmering, Skriftlighed | Kommentarer lukket til Prompte ChatGPT med Google Sheets

Skoleåret 2022-23 og fremtiden..

Året der gik: Jeg synes, at jeg har succes med at uddele kladdehæfter, og i højere grad lade eleverne tegne og skrive noter i hånden. Det startede i et forløb i en biologi c klasse og er udvidet til en … Læs resten

Udgivet i Biologi, HF, Informatik, Kemi, Skriftlighed | Kommentarer lukket til Skoleåret 2022-23 og fremtiden..

Algoritmer og data-strukturer

I efteråret 2022 har jeg fulgt og bestået kursus i Algoritmer og datastrukturer ved AU. Hvad har jeg lært? Algoritmer er et forskningsfelt inden for datalogien, hvor man optimerer for tids- og pladsforbrug. En effektiv algoritme er mere besparende end … Læs resten

Udgivet i Computational thinking, Informatik, Programmering | Kommentarer lukket til Algoritmer og data-strukturer

Skrive en fagtekst

Jeg har læst bogen “Den digitale læsers hjerne” af Kresten Bjerg (Hans Reitzels forlag 3. udgave 2022), som handler om at skrive fagtekster til ikke-fagfæller. Jeg vil ridse de vigtigste pointer op, så jeg måske husker dem senere. Bogen bygger … Læs resten

Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Informatik, Kemi, Skriftlighed | Kommentarer lukket til Skrive en fagtekst