-
Seneste indlæg
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompting chatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på steroider
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
- Mål for 2016-17
- Den rigtige robotbil
- Kode i blogindlæg
- Sommerskole 2016
- Højdemåler i ny version
- I mål med 2015-16
- SumoLego
- Klimastation tilpasninger
- Klimastation
- Programmering med blokke
- Lego og matematik
- Ny raket med elever
- Første raket med elever
- I gang med Arduino
Kategoriarkiv: Digital Dannelse
Lineær regression med maskinlæring
Gode pædagogiske introduktioner til maskinlæring søges, her lineær regression. Der er bedre måder, at lave lineær regression end maskinlæring, fx. mindste kvadraters metode (jeg tør ikke sige, at MK-metode løser problemet eksakt). Så dette er en introduktion til at gradvist tilpasse … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Maskinlæring, Programmering
Skriv en kommentar
Computational Thinking i stx
IT er ikke et valg, men et grundvilkår, som vi skal forberede de unge på. Det indeholder mange aspekter, herunder computeren og andre enheder som distraktion, det sociale og faglige liv på nettet, og nettet som kilde til information. Det … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Programmering
Skriv en kommentar
Big Data i biologi
En måde at inddrage IT i biologi, kan være at introducere eleverne til Big Data (indsamling af store mængder data) f.eks. ved at placere en CO2-sensor i et eller flere klasselokaler i en uges tid hen over vinter. De mange … Læs resten
Udgivet i Biologi, Bioteknologi, Digital Dannelse
Skriv en kommentar
Fjol med intelligent robot
Jeg har fjollet lidt mere med en robot, som lærer via Q-learning, der baserer sig på data (maskinlæring). Dens udfordring er at lære de bevægelser, som ikke i sig selv giver belønning: løfte grabben føre grabben fremad sænke grabben Derefter bliver … Læs resten
Udgivet i Arduino, Digital Dannelse, Elektronik, Maker og DIY
Skriv en kommentar
Bedre end rundbold
Jeg hader rundbold. 25 mennesker står og kigger og “gør sig klar”, mens 2-3 stykker er aktive. I år bygger mine elever EV3 mindstorms-robotter i stedet. Konkurrencen er inspireret fra Lego’s eget materiale, som jeg så på et besøg hos … Læs resten
Hour of Code aktiviteter
Der er rigtig mange aktiviteter at vælge imellem på www.hourofcode.com. En del aktiviteter er desværre svære at bruge i undervisningen på en time enten fordi: * Man skal downloade og installere noget * Man skal oprette en konto * De … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse
Skriv en kommentar
Hvornår brister Tech-boblen?
Jeg er vældig begejstret for teknologi, særligt digital teknologi, som har en fysisk dimension fx robotter. Mest fordi det er sjovt at udforske -Dora the explorer bor indeni mig. Og derfor er jeg nok ikke den rette til at analysere … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse
Skriv en kommentar
Kode i blogindlæg
Brug tagget “pre” skrive koden her > <
Udgivet i Arduino, Digital Dannelse
Skriv en kommentar
SumoLego
Lego Mindstorms robot sumobrydekamp. [youtube https://www.youtube.com/watch?v=Z13EuaHcou4] Komplet beskrivelse af alle trin: http://gymlab.dk/sumolego/
Udgivet i Digital Dannelse, Maker og DIY
Skriv en kommentar
Vi fik ikke bygget en selvkørende bil, men..
Første april 2016 havde vi workshop i introduktion til Arduino på skolen for lærerne. Alan Olsen fra MakerLab Svendborg stod for indholdet -han ved hvad han taler om! Vi fik ikke bygget en selvkørende bil, men fik nogle lamper (LEDs) … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Maker og DIY
Skriv en kommentar