-
Seneste indlæg
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
- Mål for 2016-17
- Den rigtige robotbil
- Kode i blogindlæg
- Sommerskole 2016
- Højdemåler i ny version
- I mål med 2015-16
- SumoLego
- Klimastation tilpasninger
- Klimastation
- Programmering med blokke
- Lego og matematik
- Ny raket med elever
- Første raket med elever
- I gang med Arduino
- Vi fik ikke bygget en selvkørende bil, men..
- Skattejagt
- We have liftoff
- Et par forsøg med Sharepoint
- Børnenes kemisæt
- Facebook rules
- Lego-robotten Edison
- Nye mål i klassen
- I gang med Sharepoint
- november 2015
- Robot-sumobrydning
- Faglig læsning
- Facebook-generationen
- Mit liv bliver nemmere med Office365
- op- og nedtur
- Skolen er en celle
- Regler for facebook
- Skal jeg grine eller græde
- Hvor meget tid bruger en hamster på fouragering?
- Er OneNote en anakronisme?
- Respiration-spil
- Nogle anvendelser for holdsites i o365
- Scratch
- Flipped Learning -kom nemt i gang
- Websteder i Office 365
- Erfaringer fra Årsprøve i bioteknologi
- Klar sekvensering
Kategoriarkiv: Computational thinking
NetLogo
NetLogo er et agentbaseret simuleringsværktøj, som jeg bruger til computational thinking (CT). Her taler vi den konkrete del af CT, som arbejder med kode. Trods mine forbehold overfor endnu en platform til kodning, er mine første erfaringer med NetLogo overvejende … Læs resten
Udgivet i biologi, Computational thinking, Programmering
Kommentarer lukket til NetLogo
CO2-aftryk fra en Arduino
Et multimeter, er et lille sjovt værktøj, som kan bidrage til tanker om forbrug. Den måler strømforbruget på dimser, som får strøm via USB. Dvs. man kan måle, hvor meget det koster at: lade min mobil op et klik med … Læs resten
Udgivet i Arduino, Computational thinking, Elektronik, Maker
Kommentarer lukket til CO2-aftryk fra en Arduino
Potteplantevander udvidelse
Mosfet er erstattet af et relæ, fordi (formoder jeg) den transistor jeg brugte, var ikke logik-kontrolleret dvs. kan ikke styres af under 5V, hvorfor den havde svært ved at lukke forbindelsen mellem source og drain: Når pumpen tændte forblev den … Læs resten
Udgivet i Computational thinking, Elektronik, Programmering
Kommentarer lukket til Potteplantevander udvidelse
Computational thinking i HF
Jeg har valgt at investere et NF-biologi modul i Computational Thinking (CT). HF’ere er ikke den nemmeste gruppe at arbejde med (hvilket gør dem interessante), men måske er CT særlig relevant for HF’erne, som i dag sigter mod de mellemlange … Læs resten
Udgivet i Arduino, Computational thinking, Digital Dannelse, Elektronik
Kommentarer lukket til Computational thinking i HF