Forfatterarkiv: rkw

Potteplantevander udvidelse

Mosfet er erstattet af et relæ, fordi (formoder jeg) den transistor jeg brugte, var ikke logik-kontrolleret dvs. kan ikke styres af under 5V, hvorfor den havde svært ved at lukke forbindelsen mellem source og drain: Når pumpen tændte forblev den … Læs resten

Udgivet i Computational thinking, Elektronik, Programmering | Kommentarer lukket til Potteplantevander udvidelse

KnapSpil

Et spædt forsøg med interaktionsdesign, som bl.a. bekræftede at det er en udfordring, at få et projekt, som jeg kan udføre overført til elever OG gav en erkendelse af at interaktionsdesign er svært. Projektet består af en 1x2m mdf plade … Læs resten

Udgivet i Arduino, Maker, Programmering | Kommentarer lukket til KnapSpil

Vejledning i Digitale Kompetencer

I 2017 stx-reformteksten, står “digitale kompetencer” nævnt mange gange. Nu har UVM udgivet deres vejledning, som uddyber hvad digitale kompetencer er, og hvordan der kan/skal arbejdes med dem. Vejledningen er en lovtekst dvs. man kan fortolke den, men man kan … Læs resten

Udgivet i Digital Dannelse, Programmering | Kommentarer lukket til Vejledning i Digitale Kompetencer

Computational thinking i HF

Jeg har valgt at investere et NF-biologi modul i Computational Thinking (CT). HF’ere er ikke den nemmeste gruppe at arbejde med (hvilket gør dem interessante), men måske er CT særlig relevant for HF’erne, som i dag sigter mod de mellemlange … Læs resten

Udgivet i Arduino, Computational thinking, Digital Dannelse, Elektronik | Kommentarer lukket til Computational thinking i HF

Krydderurter

Et projekt der bygger på mange ældre projekter bl.a. drivhus monitorering, blokprogrammering af Arduino m.m. En lille indendørs have af krydderurter, som elever kan spise af. Selvvandende og med kunstigt LED-lys. Vi begynder i den simplest mulig setup. Stiklinger af basilikum, oregano … Læs resten

Udgivet i Arduino, biologi, Elektronik, Programmering, Raket | Kommentarer lukket til Krydderurter

Sommerskole 2018

Hvad lavede jeg på sommerskole 2018? -Ikke så meget. Nogle indtryk/ideer: 4fMap. Et site, som kan lægge forskellige lag på kort fra openStreetmap, herunder tegne 3D kort. µStepper: Et kort til stepper-motorer, som kan levere data tilbage til den enhed, … Læs resten

Udgivet i Uncategorized | Kommentarer lukket til Sommerskole 2018

Update maj 2018

Det nye netværk på skolen er af typen WPA2 Enterpise PEAP, som kræver indtastning af loginnavn. Det er diverse IoT-dimser ikke sat op til. Det ser ud som om, at det er til at komme på med en Raspberry Pi, … Læs resten

Udgivet i Elektronik, Maker, Maskinlæring | Kommentarer lukket til Update maj 2018

JavaScript og Arduino mødes

To af mine yndlings-værktøjer har mødt hinanden. Jeg har været fascineret af mulighederne i JavaScript med p5 biblioteket i et stykke tid. Det er et sprog og bibliotek bl.a. målrettet kreativ kodning på computer, hvorfor kunstnere og undervisere bruger det. … Læs resten

Udgivet i Arduino, Elektronik, Maker, Maskinlæring, Programmering | Kommentarer lukket til JavaScript og Arduino mødes

Forelsket i JavaScript

Meget af det grafiske og interaktive indhold på nettet er skrevet i sproget JavaScript. Det er en integreret del af de fleste hjemmesider, der som regel kodes af hhv. html, css og JavaScript. Med biblioteket p5 ovenpå JavaScript, føler jeg … Læs resten

Udgivet i Programmering | Kommentarer lukket til Forelsket i JavaScript

EscapeRoom-based learning

En anden måde at arbejde med teknologi og computational thinking (bl.a. arbejdet med computerassisteret problemløsning) er at lade eleverne designe et escape room. Jeg har set en del “X-based learning” koncepter, herunder X=brain-, game-, goal-, inquiry- m.fl. Måske bliver escaperoom-based … Læs resten

Udgivet i Elektronik, planlægning, Programmering | Kommentarer lukket til EscapeRoom-based learning