Månedsarkiv: februar 2018

EscapeRoom-based learning

En anden måde at arbejde med teknologi og computational thinking (bl.a. arbejdet med computerassisteret problemløsning) er at lade eleverne designe et escape room. Jeg har set en del “X-based learning” koncepter, herunder X=brain-, game-, goal-, inquiry- m.fl. Måske bliver escaperoom-based … Læs resten

Udgivet i Elektronik, planlægning, Programmering | Kommentarer lukket til EscapeRoom-based learning