-
Seneste indlæg
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompting chatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på steroider
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
- Mål for 2016-17
- Den rigtige robotbil
- Kode i blogindlæg
- Sommerskole 2016
- Højdemåler i ny version
- I mål med 2015-16
- SumoLego
- Klimastation tilpasninger
- Klimastation
- Programmering med blokke
- Lego og matematik
- Ny raket med elever
- Første raket med elever
- I gang med Arduino
Månedsarkiv: maj 2017
Mikroskop i nyt lys
Jeg har opgraderet et gammelt lys-mikroskop med et digitalt kamera og en Raspberry Pi zero W (RPi 0w). Der findes nok adaptere, som kan sætte en smartphone på mikroskopet eller en forstørrende linse direkte på smartphonens kamera. Så hvorfor sætte … Læs resten
Udgivet i Arduino, Biologi, Elektronik, Raspberry Pi
Skriv en kommentar
Bedre end rundbold
Jeg hader rundbold. 25 mennesker står og kigger og “gør sig klar”, mens 2-3 stykker er aktive. I år bygger mine elever EV3 mindstorms-robotter i stedet. Konkurrencen er inspireret fra Lego’s eget materiale, som jeg så på et besøg hos … Læs resten
Innovation i AT
Mit første (og sidste) AT forløb med innovation. Det er fantastisk og meget problematisk. Det er med en ret dygtig klasse. Vi arbejder sammen med Vand&Affald, kommunens renovationsselskab. Det er der mange gaver i. Vand&Affald kommer med problemstillingerne, som for … Læs resten
Udgivet i Innovation
Skriv en kommentar