-
Seneste indlæg
- Arkitektur og design af software
- Sprog i naturvidenskab
- Prompting chatGPT med Google Sheets
- Skoleåret 2022-23 og fremtiden..
- Algoritmer og data-strukturer
- Skrive en fagtekst
- chatGPT
- Blooket = Kahoot på steroider
- Skylanders i Escape room 2022
- Dataanalyse og Machine Learning
- Biogas!
- Hvor god er en AI til at besvare en skriftlig eksamensopgave?
- Escape game 2022
- Drejeskive-telefon og Micro:bit
- En gammel telefon
- Har du talt med din røgmaskine?
- Eksamen i informatik C
- Vækstlys
- Lockdown AV-hacks
- Det intelligente væksthus
- Computer-modeller i biologi
- Kropslighed og mentale modeller
- Podcast
- Det nye SRP
- Interaktionsdesign og Netværk
- Informatik c -year ½
- Vertikal vækst update
- Vertikal vækst
- Micro:bit i Escape room
- Sommerskole 2019
- NetLogo
- Kø i Micro:bit
- Bæredygtig Arduino
- LIVE: Danmarks CO2 udledning
- Maskinlæring med JavaScript
- Programmering for lærere
- CO2-aftryk fra en Arduino
- Maker != Materialist
- Innovation på 60 minutter
- Potteplantevander udvidelse
- KnapSpil
- Vejledning i Digitale Kompetencer
- Computational thinking i HF
- Krydderurter
- Sommerskole 2018
- Update maj 2018
- JavaScript og Arduino mødes
- Forelsket i JavaScript
- EscapeRoom-based learning
- Google Home Assistant
- Lineær regression med maskinlæring
- Innovation i NF
- Et par mindre nyheder i o365
- kryds og bolle test
- Computational Thinking i stx
- Big Data i biologi
- Fjol med intelligent robot
- Mål for 2017-18
- Sommerskole 2017
- Maskinlæring med selvbalancerende robot
- Alle indlæg
- Puzzlebox med micro:bit
- Simpel robot med machine learning
- Mikroskop i nyt lys
- Bedre end rundbold
- Innovation i AT
- Streaming til YouTube
- DIY micro:bit buggy
- Micro:bit buggy-mod
- Byg en drone
- Elektronisk LEGO
- Luftkvalitet i klassen
- MS Classroom førstehåndsindtryk
- Hour of Code aktiviteter
- Stilladsering af noter
- Faste grupper
- En selvlærende robot
- Arduino vs. Raspberry Pi vs. Micro:Bit
- 80 meter over jorden
- Internet of Things #3
- Hvornår brister Tech-boblen?
- Højdemåler til faststof-raket
- IoT #2
- Ting på internettet #1
- Robotbiler med hjul
- Mindmap som overblik
- En servo for meget
- Mål for 2016-17
- Den rigtige robotbil
- Kode i blogindlæg
- Sommerskole 2016
- Højdemåler i ny version
- I mål med 2015-16
- SumoLego
- Klimastation tilpasninger
- Klimastation
- Programmering med blokke
- Lego og matematik
- Ny raket med elever
- Første raket med elever
- I gang med Arduino
Månedsarkiv: januar 2016
Børnenes kemisæt
Det er aldrig for tidligt at betages af og undre sig over verden. Jeg har derfor ladet børnene (5 og 7 år) lege med glas og nogle ufarlige køkken-kemikalier. De har fornøjelse af at flytte rundt på stofferne og iagttage … Læs resten
Udgivet i Kemi, Maker og DIY
Skriv en kommentar
Facebook rules
Fra elev: “Hej allesammen. Jeg har netop oprettet en opslagstavle, så vi kan finde ud af hvad der sker både på gymnasiet, men også hvad der sker i rundt omkring i Svendborg. Gå ind og bliv medlem, og hvis du … Læs resten
Udgivet i Office 365, Sociale medier
Skriv en kommentar
Lego-robotten Edison
Meet Edison er en lego-klon-robot, som skal konkurrere mod Lego Mindstorms til undervisningsbrug. Den virker til at være målrettet SFO og grundskole, specielt de lidt mindre klassetrin. Jeg har fået en hjem og leget lidt med den sammen med familien. … Læs resten
Udgivet i Digital Dannelse, Maker og DIY
Skriv en kommentar
Nye mål i klassen
Det er en fornøjelse at undervise i klasser med dygtige og ambitiøse elever. Men det kan være noget af det mest pædagogisk udfordrende, for der vil ofte også sidde meget svage elever, og hvordan tilgodeser man begge grupper? I en … Læs resten
Udgivet i Synlig læring
Skriv en kommentar